Educação Bilíngue (LIBRAS), Inclusão e Mediações Tecnológicas na Comunicação em Língua de Sinais

Libras (Língua Brasileira de Sinais), abrangendo desde os fundamentos históricos até a estrutura gramatical avançada. 1. Fundamentos e História Origem: A Libras nasceu da mistura da Língua de Sinais Francesa com sinais locais brasileiros, introduzida por Ernest Huet em 1857, quando fundou o atual Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). Legislação: Reconhecida como meio legal de comunicação pela Lei nº10.436/2002, não é uma linguagem gestual simples, mas uma língua completa com gramática própria. Cultura Surda: O curso aborda a identidade surda, a importância da inclusão e o combate ao preceito do oralismo (tentativa histórica de proibir sinais). 2. Os 5 Parâmetros da Libras (Base Gramatical) Para formar qualquer sinal corretamente, o aluno deve dominar cinco elementos simultâneos: Configuração de Mão (CM): A forma exata que a mão assume. Ponto de Articulação (PA): Onde o sinal é feito (no corpo ou no espaço neutro). Movimento (M): O deslocamento da mão durante o sinal. Orientação (O): Para onde a palma da mão aponta. Expressão Facial/Corporal (EFC): Crucial para transmitir sentimentos, entonação e diferenciar perguntas de afirmações. 3. Conteúdo Programático por Nível Básico: Alfabeto datilológico (soletração), números, cumprimentos, pronomes, família, calendário e verbos simples de cotidiano e como pode ser agregado as tecnologias Intermediário: Estrutura de frases (SVO ou OSV), classificadores (sinais que descrevem formas e tamanhos), advérbios de tempo e variações regionais. Avançado: Fluência em diálogos complexos, tradução e interpretação, uso de perguntas retóricas e semântica profunda.

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